Людвиг-в-ж-ж

Где-то год назад не вполне уверенно говорящая по-русски московская официантка поставила на стол передо мной тарелку с салатом, сказала "Приятного" и ушла, разделив мою жизнь на две половины.

В первой половине - той, которая была до - стоял вечный шарман, люди были относительно приветливы и милы, и все говорили друг другу "Приятного аппетита". В той половине, которая наступила после, слово "аппетит" в конце фразы не звучало, обеды проходили под сенью Безрадостного уныния и Ленивого ковыряния вилкой.

Помню, подумал тогда - случайность, фантомная боль, эк тебя зацепило, ждешь окончания фразы, а ее нет, подумаешь, пфф. Но на следующий день хипстер-официант поставил передо мной чашку и сказал "Приятного", а больше не сказал ничего. И все, блядь, началось.

С этого момента я пытался угадать по внешнему виду работника общепита, скажет он "Приятного аппетита", или ограничится Проклятым Огрызком, заставив меня договаривать в уме за него. Думал: ну не может же вот так запросто рухнуть один из трех неделимых жизненных столпов (два других неделимых - София-Ротару и Владимирский-централ).

Кроме того, начинаешь говорить не как все и не понимаешь: то ли все вокруг сходят с ума, то ли ты стареешь. Конка. Наш метро. Приятного аппетита.

Какое-то время казалось, что все еще наладится: аппетитолюбов вокруг было навалом, но за год их потихонечку одного за другим вытеснили ничегошники. Хуже то, что вполне порядочные с виду люди вдруг переставали договаривать и предавали Дело Аппетита.

Однажды, когда зараза проникла в студийное кафе, и одна из студийных барист испортила мне чашку кофе словом "Приятного", я не выдержал: чего, говорю, приятного-то? А она в ответ: да всего приятного. Приятного дня, приятного аппетита, чего хочешь, того и приятного.

Блядь, даже идеология была наготове, не подкопаешься. Полный пиздец.

Помогло включение головы: я вспомнил про то, что если это изменение в языке, которое происходит прямо на моих глазах, то оно должно развиваться по одному и тому же закону на примере не одной фразы, а сразу нескольких (это тот принцип, о который разбиваются разухабистые псевдоисторические лингвовыводы Задорнова). Понятно, что тут происходит банальное упрощение языковой конструкции, но мне хотелось найти что-то прямо очень схожее для примера.

И нашел же. Это, скорее всего, "Счастливого пути", сократившееся до "Счастливо!". И, скорее всего, там тоже какое-то время существовал неустойчивый огрызок "Счастливого!", который потом упростился и занял свое привычное мне сейчас положение (во всяком случае, я на это надеюсь).

Значит, надо просто подождать, и "Приятного" скукожится в "Приятно". И никакой это не сбой, а вполне себе следование системному лингвистическому правилу.

И все, отпустило. Мир встал на места. Снова могу есть.

В рамках рубрики "неизвестное рядом" полез почитать про жестовые языки и обнаружил несколько любопытных (с дилетантской точки зрения, конечно) статей и историй.


Вадим Киммельман, статья про использование пространства в жестовых языках:

Описание экспериментов Эммори и др. Зачин такой – говорящий на жестовом языке может либо сказать, описывая комнату со столом - "я захожу, стол стоит слева", либо "ты заходишь, стол стоит слева от тебя". Обратите внимание, как будут отличаться фразы на американском жестовом:


Напряг вот в чем: адресат сообщения стоит напротив говорящего, и либо он вертит пространство, чтобы понять, где по отношению к нему стоит в комнате стол, либо рассказчик на жестовом заранее вертит пространство, чтобы адресату было легче осознать ситуацию.

В статье рассказывается о простых, как два байта, но хитроумных экспериментах, показывающих, насколько легко носители жестового языка вертят в голове пространство (оказывается - легко), и действительно ли люди, говорящие на ЖЯ, умеют лучше крутить пространство в голове, чем не говорящие на нем (оказывается, в целом - да). К сожалению, я не нашел ссылки на оригинальную статью (можно гуглить "Hickok Klima Emmorey sign language").


Зато нашел статью про никарагуанский жестовый язык (осторожно, википедия). Никарагуанский жестовый очень интересен лингвистам, потому что он появился совсем недавно (когда я родился, например, этого языка еще не было). В никарагуанской школе для глухих детей предпринимались попытки научить воспитанников испанской дактилологии, но дети испанский освоить не смогли. Зато придумали свой собственный пиджин-язык, который учителя воспринимали как пантомиму и отказ обучаться, не подозревая о возникновении у них на глазах нового языка. 

Сотрудники школы "не могли понять, о чём дети говорят друг с другом, поэтому попросили помощи извне, и в июне 1986 года никарагуанское министерство образования связалось с Джуди Кегл, лингвистом из Массачусетского технологического института, изучающей языки жестов. Когда Кегл и другие исследователи начали анализировать язык, они заметили, что маленькие дети взяли пиджиноподобные формы общения старших детей и возвели их на более высокий уровень сложности, с глаголами и другими конвенциями грамматики. Этот более сложный язык жестов теперь известен как Idioma de Señas de Nicaragua. (ISN)."

Ну и еще до кучи немного.


Википедия "жестовые языки":

– Часто за жестовые языки ошибочно принимается дактилирование букв и калькированная жестовая речь, используемая слышащими для передачи информации жестами грамматически идентично словесному языку (насколько я понял, это то, что показывали сурдопереводчики в углу телевизора во время программы-время, и это не жестовый язык);

– Количество жестовых языков в стране не связано с количеством в ней словесных языков;

– Американский жестовый язык — амслен (ASL) имеет больше сходства с французским (LSF) и практически не имеет ничего общего с британским жестовым языком (BSL) (в статье написано, почему);

– Существует международная жестовая речь, она используемая глухими для облегчения коммуникации с глухими других стран, а также на международных мероприятиях (например, на Паралимпийских играх);


Еще, новогоднее:

– Официальный статус русского жестового языка уточнен лишь месяц назад, 30 декабря 2012. Насколько я понял, с этого момента РЖЯ может официально использоваться, например, в суде. До этого в предыдущей версии закона он признавался государством лишь как "средство межличностного общения".

Еще любопытно, как на жестовом языке строятся привычные фразы (строятся непривычно), и как изолированная группа детей не удовлетворяется простым пиджин-языком и вносит в него новые конструкции, и как слышащие родители портят глухим детям возможность изучить жестовый, пытаясь их учить чтению по губам и говорению, и упуская время (а во взрослом возрасте глухим тяжелее выучить жестовый, и они навсегда говорят как бы с акцентом на немного неродном), и еще много всего, но вы уж дальше сами, пожалуйста. 


Надеюсь, что ничего не напутал. Если знаете еще что-нибудь интересное по теме, накидайте в комменты.

Волшебная статья 2009 года академика Андрея Анатольевича Зализняка на "Элементах.ру" – "О профессиональной и любительской лингвистике".

Автор (как мне показалось, без сарказма и троллинга, абсолютно лирично и методично) стирает в пыль лингвистов-любителей с их игрушками: скороспелыми псевдооткрытиями, превознесением совпадений, закрыванием глаз на все, что не подтверждает их теории и отрицанием научного опыта. Попутно читатель получает немного систематически разложенных представлений о развитии языка, которые будет нелишним иметь. Я, например, с удовольствием узнал про главный принцип фонетической эволюции.

Статья снабжена забавными лингвистическими примерами, которыми можно блистать средь девчат в кафе "Маяк" которые стоит рассказать детям.

Налейте себе чайку и почитайте.